Já imaginou resolver cubos mágicos em segundos? Em Frederico Westphalen, Enrique Crestanello, de 11 anos, resolve seis tipos diferentes com rapidez. De acordo com familiares do menino, ele começou a fazer isso de brincadeira durante a pandemia. “Como precisávamos ficar em casa, achamos um divertimento para passar o tempo. Foi aí que ele se interessou”, destaca o irmão, Erick Crestanello.
Desde que Enrique começou a resolver cubos como hobby, a família percebeu que a atividade contribuiu no desenvolvimento do menino. “Com certeza, ajudou muito! Além de ser uma forma de evitar com que ele passe horas em frente à tela de um celular, o cubo mágico auxilia muito no raciocínio lógico, na criatividade e na concentração, que são pontos bem característicos dele hoje em dia, e isso tem reflexo no bom desempenho escolar”, destaca o irmão.
Atividade contribui na aprendizagem, diz especialista
Resolver cubos mágicos, além de ser uma brincadeira que pode contribuir para que as crianças fiquem mais tempo longe das telas, pode ajudar também em diversos pontos de desenvolvimento da criança.
De acordo com a psicopedagoga Emanuele Barretta, o brinquedo de encaixe, cubo mágico, traz diversos benefícios para o desenvolvimento infantil. “No momento em que a criança manipula e brinca com o cubo mágico ela ativa regiões do cérebro responsáveis pelas funções executivas, ou seja, ela abstrai, planeja, ativa a memória, a atenção, interpreta, exercita o raciocínio lógico, a paciência, a criatividade e torna-se ágil. Isso resulta em muitas conexões estabelecidas entre os neurônios”, destaca Emanuele.
No caso do cubo mágico, o praticante deve estar atento às sequências lógicas para realizar movimentos e dar sequência à montagem para a conclusão. A psicopedagoga destaca, ainda, que o objeto pode ser utilizado em ambiente escolar. “Em vista destes inúmeros significados cognitivos, sociais e mentais intrínseco ao cubo mágico para o desenvolvimento, especialistas sugerem a presença deste recurso no ambiente escolar, principalmente em aulas de matemática – nos anos iniciais, finais e ensino médio.
Brinquedo possibilita maior atenção e evita o demasiado tempo em frente a telas
Com a facilidade de acesso a telas por parte das crianças, hoje, os pequenos acabam passando muito tempo em frente as telas, o que especialistas destacam não ser benéfico ao desenvolvimento. “Com a modernidade, estamos sempre conectados, principalmente, com o celular, inclusive as crianças. Que passam horas conectadas ou jogando, aumentando os índices de comportamentos inadequados nas salas de aula, como desatenção, ansiedade e inquietude”, diz Emanuele.
Para isso, a psicopedagoga destaca que o uso de brinquedos, como o cubo mágico, contribui para a qualidade de vida e de ensino das crianças, assim como o estímulo ao cérebro. “Assim, uma maneira de reverter tais comportamentos e avanços na aprendizagem é a prática de atividades que estimulam o cérebro e proporcione uma melhor qualidade de vida. Isso significa dizer que desafiar constantemente o cérebro de uma criança, como resolvendo um cubo mágico, pode mudar o seu comportamento e contribuir positivamente para sua aprendizagem”, complementa psicopedagoga.
